世界人居

御江名門設(shè)計在延續(xù)傳統(tǒng)空間與文化元素的同時，結(jié)合現(xiàn)代藝術(shù)手法營造理想的人居環(huán)境，分別提取“山&形”、“瀑&聲”、“林&影”、“水&韻”、“谷&幽”、“石&勁”的自然元素對應(yīng)“六重”景觀體驗空間。我們希望在這里可以“出則有街市繁華、人間煙火；入則有避世寧靜、閑適生活”。四時之景常伴，繁花似錦縈繞。一處精神歸所，一份詩意生活。

顏值爆表 寶藏打卡地 曹路招商花園城景觀展廳以“星潮澎湃·時空奇旅”為主題概念，把工作、生活、休閑融為一體，打破邊界、打破被定義的空間時間，組成無界社區(qū)，讓使用者沉浸其中，傳達“潮流夢想無界、潮玩生活無界”的主旨。

因地制宜的親子樂園，尊重原地形地貌，做有趣的公共景觀，激活鄉(xiāng)村的里山空間。在童勛營的設(shè)計過程中，設(shè)計師查閱資料，赴香港向童軍組織取經(jīng)，學習了童子軍訓課程的設(shè)計，成為童勛營主題功能分區(qū)、多活動游線策劃、活動空間營造等設(shè)計要點的參考依據(jù)。此外，為滿足少年兒童的使用需要，對場地尺度、植物品種、規(guī)格及顏色的搭配等均甚為考究。

得能湖公園具有深厚的歷史文化底蘊，并以荷花聞名?！暗媚堋闭Z出南朝梁周興嗣的《千字文》：“知 過必改，得能莫忘。”一是他人之處有所得有所能不能忘，即知恩必報；二是自己于修心、修身上有所得 有所能，莫忘。荷花為君子之花，有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美譽，同時“清廉”比喻為官清 正，為公園注入濃濃的文化氣息。

鹿溪河流域興隆湖水生態(tài)綜合提升工程采用林水一體化的創(chuàng)新實踐，以林、水兩大核心生態(tài)要素為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌“山水林田湖草”生命共同體要素，從全域生態(tài)視角，打造林、水協(xié)同共生的生態(tài)湖泊。基于自然的解決方案，針對湖岸地形進行精細化的處理，對整個湖底進行地形設(shè)計和地形修復(fù)。在水陸交錯帶及水岸進行“林水一體”及“近自然生態(tài)群落構(gòu)造”，微露的淺灘，水中的島嶼，以及與淺灘島嶼鑲嵌組合的林澤、草澤，岸邊的挺水植物，通過擬自然方式種植的草甸花甸，茂盛的本土喬木等，都在助力豐富生物多樣性及構(gòu)建立體固碳網(wǎng)絡(luò)。

太陽島賓館——美麗的松花江之上，國家AAAAA級風景區(qū)之畔的國賓酒店 ——她端莊、大氣、自然、生態(tài)。占地面積82.4公頃，是黑龍江省最具代表性的國賓接待功能場所，曾多次高標準完成國家領(lǐng)導人及外國政要等重要接待任務(wù)。森林覆蓋率約70%以上，四季分明，負氧離子含量較高，生態(tài)本底較好。美中不足的是，存在景觀同質(zhì)，道路幽閉，水體不活等問題。規(guī)劃設(shè)計方面，通過科學規(guī)劃、精心設(shè)計，著力梳理太陽島賓館園區(qū)功能組織混淆、植物空間郁閉、景觀風貌缺失等系統(tǒng)問題，重塑園區(qū)山水空間格局、重構(gòu)植物群落關(guān)系，打開多條視覺通廊、深化龍江地域文化主題，形成“一湖、兩帶、三區(qū)、四園、多點”的景觀空間格局。本項目更加重視園區(qū)生態(tài)本底認知與生態(tài)價值挖掘，重視地域文化與寒地氣候特征，對寒地景觀風格進行了精準定位，即東北寒地特色“大氣、壯麗、樸野”的自然景觀風貌。

建設(shè)“美麗城區(qū)”是靜安區(qū)委、區(qū)政府確定的 “十三五”期間的一項重點工作，是推動社會治理和民生改善的重要舉措。近年來，靜安區(qū)各部門按照“美麗城區(qū)”的總體工作要求，以“改善城市道路市容景觀面貌和居住小區(qū)環(huán)境、提升群眾滿意度和獲得感”為目標，圍繞“一軸三帶”的城區(qū)規(guī)劃，有計劃、有重點的推進城區(qū)環(huán)境建設(shè)。

整個學校主題核心區(qū)以鳳翔縣古稱雍的由來，形成學校文化的核心，以水為載體，表現(xiàn)地域文化的源泉，學校集中綠地區(qū)域，形成學校的游園區(qū)，以柳林著名西鳳酒為元素，鳳凰的造型的流線感，形成園路，猶如鳳鳥棲息于此。學校主入口東西走向，整個進深形成了學校的文化主軸區(qū)，該軸線主要展現(xiàn)學校校園文化，以書院景觀的形式，表現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)材料

葛店高中創(chuàng)辦于1946 年，前身是“葛店神山中學”。當時，由辛亥革命知名人士張肖鵠先生出任校長。1953 年，學校并入鄂城縣中學，1956 年改名為鄂城縣第二中學，1958 年，葛店劃歸武漢市，學校更名為武漢市郊區(qū)葛店中學。1962 年又改名為鄂城縣葛店中學。1971 年，更名為葛店公社高中。1984 年定名為鄂州市葛店高級中學。2006 年被鄂州市人民政府授予“市級示范學?！?。2011 年通過“市級示范學校”復(fù)評。2009 年，成為全省除武漢市外唯一一所納入“武漢市共建生”的學校。