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“西閣林溪源”鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)方案地址位于成都1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，是成都——綿陽(yáng)——遂寧三角經(jīng)濟(jì)區(qū)中的重要一點(diǎn)，并位于高速經(jīng)濟(jì)帶上的農(nóng)旅融合型鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是中江縣南部經(jīng)濟(jì)發(fā)展典型的衣旅型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

偉星玖樾臺(tái)項(xiàng)目地塊因規(guī)劃功能分區(qū)及市政道路體系被自然劃分為三個(gè)區(qū)域，景觀依據(jù)不同的規(guī)劃功能針對(duì)性設(shè)定不同主題的綠地主題空間。示范區(qū)注重場(chǎng)市政界面的展示性，臨社區(qū)界面的舒適性；注重場(chǎng)地與各地塊間的聯(lián)運(yùn)性，旨在創(chuàng)建更具活力與魅力的綠色生態(tài)居住環(huán)境。

本項(xiàng)目周分布有大型商業(yè)購(gòu)物中心，總部基地、小學(xué)、公園、商業(yè)步行街、醫(yī)院、軌道交通、公交樞紐站等生活配套設(shè)計(jì)齊全，交通便捷，區(qū)域位置優(yōu)越。保億麗景紫苑、美麗花都、佳程廣場(chǎng)、中庚城、金科城等高檔社區(qū)扎堆，形成良好的居住環(huán)境。

珠海粉洲生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)，坐落于斗門(mén)區(qū)蓮洲鎮(zhèn)粉洲村。153.75 公頃的廣闊天地，雖看似平凡卻內(nèi)藏乾坤。這里水網(wǎng)縱橫，農(nóng)業(yè)資源豐富。團(tuán)隊(duì)精心規(guī)劃，以生態(tài)農(nóng)業(yè)示范為基，休閑觀光體驗(yàn)為翼，打造“粉莊樂(lè)田”。因地制宜劃分三大分區(qū)，立體種養(yǎng)構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)。建筑架空設(shè)計(jì)，減少土地占用。這里有自然質(zhì)樸的環(huán)境、多樣游憩活動(dòng)。小項(xiàng)目蘊(yùn)含大學(xué)科原理，推陳出新的設(shè)計(jì)表達(dá)，帶你領(lǐng)略生態(tài)與觀光的完美融合。

依托現(xiàn)有資源，利用林地、果園、農(nóng)田等特色農(nóng)莊景觀，以大眾農(nóng)莊休閑為主要開(kāi)發(fā)方向，結(jié)合現(xiàn)有地形建設(shè)生態(tài)景觀保護(hù)與建設(shè)工程，營(yíng)建都市田園農(nóng)莊景觀帶，串聯(lián)各個(gè)區(qū)塊等主要景觀節(jié)點(diǎn)，同時(shí)打造生態(tài)養(yǎng)生度假和溫泉康體療養(yǎng)等功能，建設(shè)森林旅游服務(wù)設(shè)施，完善山體漫游自行車(chē)道。

如《桃花源記》所云，城市中大多數(shù)人都向往著擁有一個(gè)拋卻紛擾的去處，可以閑看落英繽紛，享受嫩柳垂波。項(xiàng)目提取桃源意韻，融以中國(guó)人的「院子」情節(jié)，利用空間的開(kāi)合呈現(xiàn)多樣化的景觀感受，同時(shí)采用巧妙的設(shè)計(jì)手法，為向往自然，渴望感受生活的人們打造一處桃源秘境，讓他們可以與藍(lán)天相擁，與白云相守，在園林中感受生命，并找尋真正的自我。

以遵義八景和遵義知府劉詔升的《播州郡署八景詩(shī)》為文化背景，結(jié)合遵義山、水、林元素去打磨出適應(yīng)主題、體現(xiàn)尊貴品質(zhì)的景觀小品及鋪裝。以望月、杏蔭、鶯飛、青楓、清泉、風(fēng)荷、碧峰、山岫為節(jié)點(diǎn)，體現(xiàn)全方位自然的尊崇關(guān)懷和充滿(mǎn)專(zhuān)享的高雅趣味空間。

仁恒東郊花園秉承低調(diào)優(yōu)雅的氣質(zhì)，以?xún)H1.4的低容積率，層次豐富的組團(tuán)式景觀，配合四季更迭的園林美景，打造生態(tài)型、低密度、大景觀、國(guó)際化的花園小區(qū)。生活不再拘泥于門(mén)前的迷?shī)吽郊一▓@，而是置身于寬闊的公園般園林美景之中，體驗(yàn)自在、浪漫的居住氛圍。

襄陽(yáng)澤信·湖畔云筑落位與襄陽(yáng)高新區(qū)，東臨車(chē)城湖，區(qū)域功能布局“一軸、一環(huán)、三通廊、四區(qū)、多節(jié)點(diǎn)”，將為其片區(qū)乃至襄陽(yáng)帶來(lái)生機(jī)與活力；項(xiàng)目3KM范圍內(nèi)有東湖游樂(lè)園、三八湖公園及連山風(fēng)景區(qū)等稀缺湖景景觀資源；項(xiàng)目周邊匯聚豐富的教育資源，為孩子的未來(lái)保駕護(hù)航、項(xiàng)目將“臨湖”資源與襄陽(yáng)深厚的山水文化結(jié)合，以“湖光云居”為主題，使場(chǎng)地與情景相融，營(yíng)造無(wú)界湖居的社區(qū)生活感。